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本文就初中化学演示实验怎样开启学生思维进行了论述,从而激发学生探讨化学的兴趣.同时,让学生从实验结论中去学习化学的理论知识,使学生不再认为那只是一堆枯燥无味的文字,体现素质教育的精髓,拓宽教学形式,使教师正确对待以学生的"学"为主体,教师的"教"为辅助的要求.
初三化学演示实验的作用
【摘 要】
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本文就初中化学演示实验怎样开启学生思维进行了论述,从而激发学生探讨化学的兴趣.同时,让学生从实验结论中去学习化学的理论知识,使学生不再认为那只是一堆枯燥无味的文字,
【机 构】
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湖南省古丈县古丈一中
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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