【摘 要】
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网络远程视频课堂教学打破常规学科教学的封闭状态,把学生置于开放的、多元的学习环境中,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜力;有利于转变教学内容的呈现方式、教师的教学方式
【机 构】
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广东省佛山市南海区狮山镇官窑中心小学;
【基金项目】
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广东省教育技术中心重点课题《姊妹学校远程合作学习的实践与研究》(主项号:0705210419)研究成果之一
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网络远程视频课堂教学打破常规学科教学的封闭状态,把学生置于开放的、多元的学习环境中,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜力;有利于转变教学内容的呈现方式、教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动方式,对全面落实课程教学改革具有十分重要的意义。本文思考如何通过设计网络远程视频课堂教学的交互和实施,使网络远程视频课堂教学发挥其最大的功效。
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