【摘 要】
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当多媒体信息高速公路的金钥匙即将叩开新世纪大门的时候,站在世纪之交的颠峰,回顾人类传播的时式和形式的惊人变化,用“一天等于廿年”来形容电视的发展,一点也不过分。人
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当多媒体信息高速公路的金钥匙即将叩开新世纪大门的时候,站在世纪之交的颠峰,回顾人类传播的时式和形式的惊人变化,用“一天等于廿年”来形容电视的发展,一点也不过分。人类传播的变化,从语言到文字,经历了几万年的漫长岁月;从文字到印刷的跨越,也化了几千年;而从印刷发展到电影和广播的跳跃,用了四百年;从第一次试验电视到从月球播回实况电视,仅仅五十年。五十年来,地球仍然按照公转和自转的轨迹在运动,然而五十年的信息革命,世界的色彩变了,大自然终于不得不向人类处理和分享信息的非凡能力屈服。只要你扭动电视的开关,打开小小的荧屏,地球象魔术似地
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摘 要： 兴趣对人的实践活动，特别是对学生的学习起着积极的推动作用。要使学生学好数学，首先就要使学生喜欢数学。学生如果对数学产生了兴趣，就会产生强烈的求知欲望，进而自觉、积极、主动地进行学习，从而变“要我学”为“我要学”。因此，教师一定要挖掘教材中的趣味因素，并根据学生的心理特点，想方设法激发学生学习数学的兴趣。 关键词： 学习兴趣 小学数学教学 数学情境 兴趣对人的实践活动，特别是对学生
摘 要： 数学是门基础学科，中职教师必须更新教育观念，针对学生的基础和专业课相联系，合理安排教学内容，改善学生的非智力因素，积极探索有效的教学策略和措施，提高职业中学学生数学学习的兴趣。 关键词： 职业中学 数学教学 学习兴趣 教学内容 教学方法 在职业中学数学教学中，往往教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，但教学效果却不理想。表面上看，虽然与普通中学内容（量）基本相同的两册书“上”完了，但学
一、创新意识的培养 1.建立新型的师生关系。 教师工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，师生关系是活动中的基本关系，教师在教学活动中是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学过程中，教师可以用商量的口气与学生进行交谈，如：“谁想说说……”，“谁愿意说说……”，等等。一位教师在倾听完学生的不同意见后，说：“我真荣幸，我和××的意见相同。”话虽然简单，但足以说明教师已经把
摘 要： 随着英语在我国的普及，越来越多的人开始重视对英语的学习，但很多学生即使到了大学阶段，仍然不能轻而易举地听懂、说出、读懂或写出流畅的英语。造成这一结果的因素有很多，其中一个重要原因是：以往的各个阶段或层次的英语教学在学习内容和学习方式上存在着缺陷，注重学生素质教育刻不容缓。在全球一体化的国际趋势下，新的时代对英语人才提出了更高、更全面的要求，传统的大学英语教学难以实现。因此，我们必须认清大
目前，小学阶段由于受各种条件的限制，还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课。我结合自己的教研活动，就如何进行小学数学活动课的教学，谈几点思考。 一、要明确小学数学活动课的教学目标 学科课程的教学目标是以文化基础教育为主，教师通过课堂教学引导学生在理解的基础上掌握数学的有关概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识的同时，培养计算、初步的逻辑思维、空间观念及解决简单的实际问题的能力。
随着我国经济的发展,能源消耗不断增加,在低碳经济背景下,如何实现能源的合理利用就成为一项重要工作.本文主要分析我国电站锅炉的节能现状,实施电站锅炉节能的意义,并提出在