思想品德课教学的反思

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时光飞逝,岁月如梭,不知不觉中我已从事了十几年的思想品德教学,十几年的教学生涯,让我深感思想品德教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到思想品德教学的乐趣,总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中思想品德教学作以下反思:1.坚持联想式教学:把学生学习思想品德的积极性调动起来,一个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的学习积极性和主动性,达到显著 Time flies, time flies, unconsciously I have been engaged in more than 10 years of ideological and moral education, teaching career for more than 10 years, let me deeply ideological and moral education long way to go, is a long and arduous project . At the same time let me deeply understand the fun of teaching moral character, there is always let me dig endless things. Now I make the following reflections on junior high school ideological and moral education: 1. Insist on associative teaching: to mobilize students ’enthusiasm for learning ideological and moral qualities. A key issue is that the associative teaching method is to better integrate students’ characteristics through vertical relations and Horizontal contact, to mobilize the enthusiasm and initiative of students to achieve significant
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