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随着教育改革的逐渐深入，高中数学教学也在不 断地发生变化，这便给教师工作的开展增添了新的难度。为了 能够更好地顺应新时期教育发展趋势，老师必须做好基础工 作，掌握不同层次学生的实际需求，并针对性地提出教学方案，确保学生能够将个人兴趣转移到数学知识的学习中，积极主动 地配合教师的教学工作。接下来，本文将对高中数学教学中学 生学习兴趣培养策略进行简要论述。