提高小学高段文言文教学有效性的案例研究

来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ericwu8756
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随着素质教育的不断深入,在现阶段的小学教学活中更加注重文言文教学。通过加强文言文教学,不断提高学生的学习效果,有效提高学生的文化底蕴,增强学生文化素养。作为文言文教学启蒙的重要时期,在教育活动中,教师要加强创新,通过开展更具有针对性的教学活动,有效提升文言文教学的整体质量,基于此,在本次研究中,就结合小学高段文言文教学中存在的问题,提出相应的教学建议,有效提升其整体教学质量。
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