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《大学英语教学指南》明确了学生要对语言所承载的文化进行理性思考，实现以语言为载体的高层次思想、文化交流的过程.这为大学英语批判性阅读教学提供了坚实依据和重要参考.本文从建构主义出发，给出了具体的英语批判性阅读教学的教学实例，借此为大学英语教学实用性发展提供理论和实践支持.
基于建构主义教学模式的大学英语批判性阅读教学
【摘 要】
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《大学英语教学指南》明确了学生要对语言所承载的文化进行理性思考，实现以语言为载体的高层次思想、文化交流的过程.这为大学英语批判性阅读教学提供了坚实依据和重要参考.本
【机 构】
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营口理工学院外语部
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2018年8期
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