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通过"问题解决"实施教学,是建构主义思想的一个核心思路,对我国的新课程改革具有重要的借鉴意义。为了更好地把握问题解决教学策略,切实提高教学的有效性,应明确问题解决教学的历史发展、问题解决的本质、问题解决教学的实施原则等。用正确的理论来引领我们的教学实践,才能站得高,看得远。
“问题解决”教学模式的理论与实践研究
【摘 要】
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通过"问题解决"实施教学,是建构主义思想的一个核心思路,对我国的新课程改革具有重要的借鉴意义。为了更好地把握问题解决教学策略,切实提高教学的有效性,应明确问题解决教学
【机 构】
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福建省邵武市第四中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年02期
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