小学数学教学中学生估计意识的培养

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随着计算机科学的兴起,数学中的近似理论与合理推理越来越受到人们的重视。细细想来,人们在日常生活中所表现出来的数学素养,并不是那种学究式的数学能力,而是举手投足间表现的估计意识,大约地把握数量要比一个精确值来得精确、实用。作为一种重要 With the rise of computer science, the approximation theory and reasonable reasoning in mathematics have drawn more and more attention. Thinking carefully, the mathematical literacy people display in their daily lives is not the kind of academic ability of math, but rather an estimation of the performance of gestures. It is more accurate and practical to grasp a certain amount of information about an exact number. As a matter of importance
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