【摘 要】
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<正>生物学科,是科学学科的重要组成部分,教师需要利用高中生物教学,对高中学生的学习能力进行提高,培养学生的科学思维能力,促进学生学习能力的提高。探究性教学在高中生物
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<正>生物学科,是科学学科的重要组成部分,教师需要利用高中生物教学,对高中学生的学习能力进行提高,培养学生的科学思维能力,促进学生学习能力的提高。探究性教学在高中生物教学中的实施,是构建高效生物课堂的必要因素。一、构建高中生物探究性课堂的困难1.生物实验设施配置与使用力度不足。高中阶段的生物知识学习,需要借助实验的辅助。许多高中学校具有较为完善的生物实验设备,可以满足高中学生探索生物知识的需求。但是,许多实验材料的缺失阻碍了生物实验的开
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