育才型管理模式及其在高等学校管理中的运用

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20世纪80年代,美国的一些管理学者认识到,虽然美国有先进的生产技术,雄厚的经济基础,但是美国经济增长的速度、势头已远不如日本。经过广泛的调查、研究,美日学者注意到美国管理者更注重管理的“硬件”,而日本的管理者则更重视人的作用,重视管理中的“软件”,于是引起了一场新的管理思想、理念。美国戴维布雷德福和艾伦·科恩在《追求卓越的管理》一书中提出了育才型的管理模式,以别于以往的传统的管理模式。我们认为这种管理模式不但适用于一般的企业管理,而且能运用到高等学校的管理中来。
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