【摘 要】
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中职院校的学生往往学习基础薄弱,许多学生在以往的学习生活中养成了许多的不良习惯,往往被烙上了“后进生”、“差生”的烙印,因而其在校的行为经常背离学校的规章制度,他们
【机 构】
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襄阳技师学院 湖北 襄樊 441000
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中职院校的学生往往学习基础薄弱,许多学生在以往的学习生活中养成了许多的不良习惯,往往被烙上了“后进生”、“差生”的烙印,因而其在校的行为经常背离学校的规章制度,他们多种多样、层出不穷的“花样”,往往使班主任疲于奔命.良好的师生关系的建立,使学生对班主任的信任程度进一步加大,这有利于班主任在第一时间及时了解和发现到班级的异常情况,也使得班主任与“问题学生”更易沟通,更有利于事情的解决和学生正确认识的形成.
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