【摘 要】
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学校把音乐设立在小学生的必修科目之中,旨在在提升学生音乐修养的同时,加深学生对我国各个民族音乐文化的认知程度.学生在被语文、数学、英语等一些课程充斥大脑之后,在音乐
【机 构】
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福建省晋江市第五实验小学,福建 晋江
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学校把音乐设立在小学生的必修科目之中,旨在在提升学生音乐修养的同时,加深学生对我国各个民族音乐文化的认知程度.学生在被语文、数学、英语等一些课程充斥大脑之后,在音乐之中可以解放自己.音乐是美育的重要组成部分,和其他科目的区别在于,音乐对学生的影响是可以直入人心的,所以音乐课在学生学习道路上能起到积极的辅助作用.
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