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为了提高学生的心理素质,各高职院校都在试图通过各种途径广泛开展心理健康教育,但目前各高职院校在对心理健康教育的认识及其实践中还存在诸多问题和误区,并已影响到心理健康教育事业的健康发展.以下试从问题和对策两个维度对心理健康标准、心理健康教育概念、心理健康教育实施及心理健康教育队伍建设分别进行探讨.