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设计合理的情境,从情境中发现问题,解决问题.培养学生敢于质疑、勇于探究、追求真理的科学精神.
运用情境教学法提升学生学科素养初探
【摘 要】
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设计合理的情境,从情境中发现问题,解决问题.培养学生敢于质疑、勇于探究、追求真理的科学精神.
【机 构】
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安徽省宁国中学初中部
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年12期
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