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安慰是幼儿亲社会行为之一,对幼儿个体的健康发展和社会适应有重要意义。文章结合具体案例,探讨家长和教师应如何促进幼儿安慰行为的发展:为幼儿创造温馨的生活环境,树立良好的行为学习榜样,对幼儿的安慰行为保持敏感并给予引导和强化。
幼儿安慰行为的培养
【摘 要】
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安慰是幼儿亲社会行为之一,对幼儿个体的健康发展和社会适应有重要意义。文章结合具体案例,探讨家长和教师应如何促进幼儿安慰行为的发展:为幼儿创造温馨的生活环境,树立良好
【机 构】
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南京师范大学教育科学院研究生
【出 处】
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教育导刊(幼儿教育)
【发表日期】
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2009年05期
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