【摘 要】
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目的:分析优质护理模式在儿科护理工作中的应用效果。方法:抽取在我院儿科接受治疗的140名儿童,随机分为实验组和对照组,每组各70名儿童。实验组对患病儿童采取优质护理模式,
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目的:分析优质护理模式在儿科护理工作中的应用效果。方法:抽取在我院儿科接受治疗的140名儿童,随机分为实验组和对照组,每组各70名儿童。实验组对患病儿童采取优质护理模式,对照组不采取优质护理模式,对两组儿童的满意度进行对比分析。结果:实验组的满意度明显优于对照组。结论:对儿科护理采取优质护理模式进行服务,可以提高临床护理质量,降低儿童的紧张度,使医院得到良好的发展,极具临床推广价值。
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