刍议初中数学实验教学与学生能力的培养

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初中生处在一个充满好奇心的年龄阶段,对任何事物都充满好奇,所以在初中数学教学中,教师应当对学生进行恰当的引导,培养其学习数学的兴趣。数学在中学课程中作为一门基础学科,具有较强的逻辑性、调理性、严密性、系统性、实用性等特点,所以在初中数学教学中,教师要结合数学学科的特征和初中生的身心特征进行教学。在新课标改革的提倡下,教师不得不改变传统的教学方法,充分发挥学生的主体作用,通过实验使学生更大程度地参与到课堂 Junior high school students in a curious age, full of curiosity about anything, so junior high school mathematics teaching, teachers should be appropriate for students to guide and develop their interest in learning mathematics. As a basic discipline in middle school curriculum, mathematics is characterized by its strong logic, conditioning, rigor, systematicness and practicability. Therefore, in the teaching of mathematics in junior high school, mathematics teachers should combine the characteristics of mathematics and junior high school students Physical and mental characteristics of teaching. In the reform of the new curriculum reform, teachers have to change the traditional teaching methods, give full play to the students the main role of students through experiments to a greater extent participate in the classroom
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