试论多媒体技术在小学数学课堂的有效运用

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小学数学相对于其他科目来讲比较抽象,逻辑性思维比较强。现阶段的小学生正处于形象思维发展的阶段,限于心理年龄和认知水平的影响,他们对于形象具体的事物感兴趣,但却无法长时间的保持精力集中。 Elementary mathematics is more abstract and logical thinking than other subjects. At this stage the pupils are in the stage of development of the image thinking, limited to the psychological age and cognitive level, they are interested in the image of specific things, but not for a long time to maintain energy concentration.
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