“我们班要来新同学啦！”
　　这消息很快就在班里传开了。果然，上课铃响过后，周老师带着一位眉清目秀的女孩子走了进来。
　　“大家好，我叫小文，今后请多多关照！”
　　“关照，关照，肯定关照！”小文话音还没落，小胖就急不可待地说道，引得教室里一片笑声。
　　“哎，我怎么看她这么眼熟呢？”小杉悄悄地说。“是啊！”旁边好几个同学纷纷点头。耳尖的周老师似乎听到了下面的议论，说：“你们还记不记得一年前奥运圣火在我们这里传递时，有位中学生火炬手……”这么一提醒，同学们都激动起来：“原来是她啊！”“太荣幸了！”“给我们讲讲传火炬的事吧！”……“大家别急，”周老师赶忙说，“我们先上课，也让小文准备一下，明天的班会课就让她来给我们作演讲，好不好？”“好！”
　　第二天，小文拿来了很多照片和视频，有她参加圣火传递的故事，也有她收集的历届奥运圣火传递的资料，精彩的演讲让同学们听得如醉如痴。当投影屏幕上出现2000年悉尼奥运会圣火传递的影像时，一幅“水下传火炬”的照片引起了一阵小小的喧哗。
　　“他们是怎么做到的？”“火炬在水里怎么能燃烧？”周老师听了，清清嗓子说：“这个嘛，其实这火炬是特制的，我们看到的‘火焰’是一种激发态的粒子，它可以发光，可以理解为一团在水下持续发光的气体。”
　　“原来不是真的火啊！”小胖撇撇嘴说。
　　“那我给你一团真的火，你让它在水下燃烧，怎么样？”周老师笑道。“这个……”小胖傻了眼，讲台上的小文也来了兴趣：“真的火？”“是啊，”周老师说，“就是一根普通的蜡烛，让它在水下燃烧一段时间……啊呀，跑题了，小文你接着讲。”“嗯，”小文点点头，“不过，那个‘水下燃蜡烛’，我也很有兴趣试试呢！”
　　你也想试试吗？