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目前学生课业仍负担持续加重,学习时间过长已导致学生睡眠不足、身体素质下降,更严重的是,许多学生精神上产生了疾患尽管教育行政部门曾多次采取措施.但由于种种原因收效甚微,学生课业负担过重的问题已成为基础教育的一大顽疾.笔者结合语文学科谈一谈在平时教学工作采取的一些行之有效的措施和落实“减负增效”激发学生的兴趣,提高学生学习能力的具体做法.