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词块是介于语法、词汇之间,以固定或半固定方式呈现的语言板块结构。借助词块理论与思维导图,可以搭建学生自主学习环境,引导学生关注词块在语境中的应用,转变消极被动学习状态,提高自主学习能力。
思维导图在英语词汇学习中的应用
【摘 要】
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词块是介于语法、词汇之间,以固定或半固定方式呈现的语言板块结构。借助词块理论与思维导图,可以搭建学生自主学习环境,引导学生关注词块在语境中的应用,转变消极被动学习状
【机 构】
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河南省息县第一高级中学;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题《核心素养理念下农村高中英语自主学习能力的实践探究》的结项成果，课题批准号【2018】--JKGHYB-1323
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