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随着新课程改革的深入，使得课堂管理成为教师课堂教学的基本要素之一，尤其是在构建以学生为本的课堂教学模式中，教师的课堂管理意识能起到提高学生课堂学习效果的积极作用。本文剖析课堂学习效果提升的相关因素，并且尝试性地探索增强课堂管理意识，提高课堂学习效果的措施，旨在实现课堂教与学的高效性。
浅论教师如何进行有效的课堂管理
【摘 要】
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随着新课程改革的深入，使得课堂管理成为教师课堂教学的基本要素之一，尤其是在构建以学生为本的课堂教学模式中，教师的课堂管理意识能起到提高学生课堂学习效果的积极作用。本文
【机 构】
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湖北省武汉市华中师范大学附属万科金色城市小学 湖北 武汉 430000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年6期
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