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集约型教育——势科学与现代教育学理论研究之五
集约型教育——势科学与现代教育学理论研究之五
来源 :教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanangel1234
【摘 要】
:
势科学理论对于教育学研究的指导意义就在于揭示了教育过程信息相互作用的本质,因而最好的教育就是信息相互作用最强烈的教育,就是在教育过程中生产最大的信息量、从而营造最
【作 者】
:
李德昌
【机 构】
:
西安交通大学实证社会科学研究所,西安交通大学能动学院
【出 处】
:
教学研究
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
势科学
集约型教育
教育改革
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势科学理论对于教育学研究的指导意义就在于揭示了教育过程信息相互作用的本质,因而最好的教育就是信息相互作用最强烈的教育,就是在教育过程中生产最大的信息量、从而营造最大的教育信息势的教育,同时能够使教育过程作用量最小的教育,即集约型教育。给出了实现集约型教育的五个条件和十个向度。
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