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自上世纪90年代以来，在全面推行素质教育的思想指导下，高等学校都在积极探索建设具有各校特色的文化素质教育课程体系，作为学科门类齐全、办学历史悠久的中山大学，如何建设具有综合性大学特色的文化素质课程体系一直是学校关注的问题，本文结合我校实际对构建规范的、科学的综合性大学文化素质教育课程体系进行一些探讨。