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新课的有效导入犹如一出戏的序幕，起着酝酿情绪、集中注意、激发兴趣、进入智力振奋状态的作用，使学生在无意识的状态下进入学习情景。俗话说：良好的开端等于成功的一半。教师的导入好不好，就看能否用最少的时间、最小的精力投入，使学生产生强烈的求知欲和好奇心，
“导入”如何具有有效性
【摘 要】
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新课的有效导入犹如一出戏的序幕，起着酝酿情绪、集中注意、激发兴趣、进入智力振奋状态的作用，使学生在无意识的状态下进入学习情景。俗话说：良好的开端等于成功的一半。教师的
【机 构】
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邳州市教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2005年09B期
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