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采取分层整群抽样方法,以自编的《云南警官学院大学生资源节约利用教育现状调查问卷》为研究工具,对云南警官学院一、二、三年级886名学生资源节约利用教育情况进行问卷调查。结果表明:大学生对资源节约利用知识和技能的了解掌握水平偏低;资源节约利用教育缺乏系统性;节约行为养成教育明显不足;节约型校园文化建设滞后。建议高度重视高校学生资源节约利用教育工作;将环境教育纳入高校人才培养方案;完善高校环境教育课程体系;加强高校节约型学校校园文化建设。