【摘 要】
：
党的十六届四中全会从提高党的执政能力出发,第一次提出了建设社会主义和谐社会的执政新理念,胡锦涛总书记对社会主义和谐社会的基本特征作了进一步阐述.这是我们党对人类社
论文部分内容阅读
党的十六届四中全会从提高党的执政能力出发,第一次提出了建设社会主义和谐社会的执政新理念,胡锦涛总书记对社会主义和谐社会的基本特征作了进一步阐述.这是我们党对人类社会发展规律认识的进一步深化,是对科学社会主义理论的重大发展,是执政理念的重大创新,具有重大的理论意义和现实意义.这其中,利益整合是建设和谐社会的前提条件;党和政府是实现社会和谐的核心主体;民主法治是建设和谐社会的政治保障;制度创新是建设和谐社会的基本方式;道德建设是建设和谐社会的精神基石;三个文明协调发展是和谐社会的重要标志;人的全面发展是建设和
其他文献
在新的历史条件下,中国共产党应该如何保持先进性,领导中国特色社会主义取得新的胜利,成为关系中国和世界社会主义命运成败的严峻历史课题."三个代表"重要思想的提出,把党的
【摘要】目标教学是一项新的有效的教学模式，在数学课堂教学中应从学生实际出发，让学生经历知识的形成过程，让学生自主探索，满足学生多样化的学习需要。 【关键词】数学课堂；目标教学 在20世纪80年代以来，我国的教学改革已经在朝着实施素质教育的方向努力，许多学校在进行教育科研，对培养学生学会学习、减轻学生学习负担过重、确立学生在教学过程中的主体地位等问题，作了积极有益的探索和改革，在教学实践中涌
我国企业投融资领域问题很多,突出的是部分企业融资后没有投资方向,承担巨大的融资成本,部分企业融资困难,无力进行再投资,企业投融资方式的创新成为当务之急.提高企业投融资
日本和美国的对外贸易政策是随着国内外经济环境的变化而不断地进行调整和完善的.一方面,对外贸易政策在总体趋势上呈现自由化;另一方面,又根据各自经济贸易发展的实际大力推
从事数学课堂教学已接近十八年，作为一名常带毕业班的教师，感觉到在数学第一轮复习及以前课堂教学中，常接触到一个问题：一道数学题目评讲过、练习过多次，可当再次出现时，还是有很多同学出错，通过与老教师及同行不断地探讨及自己的反思，明白了其中的一些原因.课堂上的问题通常是封闭式的，它只有一个正确答案，而教师又容易滑进这么一条路：提出问题之后，就滔滔不绝地重述自己的知识，迫不及待地阐述自己对问题的看法，每一
2010年9月，甘肃省高中全面推行了新课程，作为一名从事高中新课程教学的一线教师，在应试教育向素质教育转轨的今天，如何做好学困生的转化工作，是摆在我们教育工作者面前的一个突出问题.进入高中阶段,很多学生在数学学习方面产生了困难.笔者结合教学实际,分析了造成高中数学学习困难者的原因,并提出了如何转化这些学生的策略. 一、数学学困生形成的原因分析 （一）缺乏对数学的学习兴趣 有的高中生在数学学习
动词能否重叠及如何重叠,其自身的语义特征是个很重要的制约因素.可重叠动词表示的动作、行为必须表现为一个同质的过程,是动作者主观上可控的,且词义较轻.另外,动词表示的动
我国侵权法上的注意义务类型应有三种:一是不得侵害他人合法权益的义务;二是以保护他人为目的的法律所设定的义务;三是安全保障义务.在这三种义务类型中,不得侵害他人合法权
在新课程理念下的数学教学过程，要始终把学生放在课堂的主体地位，千方百计地使学生产生高涨的学习热情，积极主动地参与到教学活动中去，要让他们乐于学习，主动学习. 要实现这一目标，激发学生对数学学习的兴趣是关键. 兴趣决定态度，如果学生对所学内容有兴趣，那么他就会积极地探究所学内容，其学习效果就会大幅度提高. 兴趣是一种素质，是克服困难推动学习的内部动力. 如何培养学生对学习数学的兴趣，提高数学对学
概率学可以说是各种预测的基石，它是研究随机现象数量规律的一门数学学科.生活中我们常说一件事成功的概率是零，也就是指这件事成功率很低.如发生在我国汶川的地震、某人中彩票等等实例.可以看出，概率通过某些事件反复实践得出规律，从而作出合理的判断和预测，体现概率对决策的作用，因此概率问题的应用便成了近年来现实生活中常见的方向. 一、概率方法的数学思想 众所周知，数学的研究对象一般都是内涵着某种结构的集