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【摘 要】十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇，展现了中国政府与人民的精神志气，提振了中华民族的文化自信。随着新时代文化事业的发展，经典阅读的重要性日渐被人所认可，成为展现文化自信的重要手段，本文即对此进行研究，以进一步提升经典阅读的魅力。
【关键词】新时代 文化自信 经典阅读
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.199
文化自信是一个民族，一个国家，一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，习近平总书记说过：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。”习主席把文化自信提升到如此高的程度，充分体现了他对我国经典文化重要价值的深入理解，作为文化工作者，务必要深入学习和领会，提升经典阅读的质量。
一、经典阅读的重要价值
没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。经典阅读是学习文化，感受文化的过程。无论是“己所不欲，勿施于人”的处世之道还是“止戈为武”，“协和万邦”的和平思想，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识还是“天人合一”，“天下为公”的社会理想，都需要借助于经典阅读才能领悟，进而认识到中华文化在个人修为，精神追求，开物成务中的巨大价值，并在生活中自觉要求，自觉践行。特别是近代以来，在党领导我们革命和建设的过程中，涌现出来的很多文化精神如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神等，它们脱胎于中华民族优秀文化传统，是中华文化的重要组成部分，阅读他们的先进事迹，本身就是向中华经典文化看齐，对于当代中国人的精神面貌有巨大的引领价值，是彰显文化自信的重要措施。
二、新时代文化自信域下的经典阅读策略
（一）注重阅读内容的遴选
中华文化博大精深，包括方方面面的内容，有精华，也有糟粕，有鉴于此，在经典阅读中，务必要选择那些思想健康，积极向上，同时具有强大生命力的中华优秀典籍进行阅读，这样才能始终以先进文化武装自己的头脑，继承优秀文化成果。由于各种各样的原因，生活在信息化时代的中国人阅读能力普遍不足，对于内涵深刻的经典更因为阅读经验的缺失，难免会在阅讀中遇到很多困难，影响了他们的甄别，甚至把一些思想消极，充满封建礼教和陈腐文化的典籍当成经典，下大力气研究，想要彰显“文化自信”，这无异于南辕北辙，缘木求鱼，研究再深，也无法表现中华优秀文化的魅力的。
作为教育和文化工作者，务必要在阅读内容上加以引导，多多推荐和介绍优秀的典籍，把宣传引导的工作做扎实，多开展文化普及讲座，多开展经典文化展览，以详实的资料，生动的解说，发人深省的文化启迪，拉近经典文化和当代中国人的距离。
（二）注重经典阅读的方式
在做好引导工作之后，接下来就是如何开展经典阅读。对这一问题，首先要解决的是经典阅读和当代中国人生活方式的结合。在信息化时代，让人们拿出大量的时间，正襟危坐在书桌前阅读经典既不现实，也没必要。事实上，只要把经典阅读融入到中国人的日常行为和生活中，就能起到良好的教育价值，使中华文化哺育中国人的心灵。例如，把经典文化中的一些句子和段落以标语或者故事的形式画在学校的文化墙上，在潜移默化中加强学生的文化素养，启发学生思考。例如制作一些文化类的app，这样人们在学习和生活之余就能打开浏览，内容要力保新颖生动，欢乐有趣，彰显经典文化的亲和力，激发人们的阅读兴趣。
除此之外，作为文化部门，也要做好经典阅读工作，如多多举办一些有文化的综艺节目，《朗读者》《百家讲坛》《中华诗词大会》等节目就非常优秀，需要加推广大力度，维护市场经济下的中华文化的尊严，提升国民的整体文化认知，营造热爱中华文化的全民阅读潮。
（三）注重经典阅读的价值
文化自信首先体现在文化的价值上。不是说文化典籍多，文化历史悠久就是文化自信，而是只有认识到文化的价值，并在实践中积极践行，让文化切实发挥在提升人的精神面貌，道德品质，修养气质上的作用，文化自信才能彰显出来。这是必须要纠正的一个文化认识误区。
中华文化价值十分广泛，在经典阅读中，要多方面涉猎，对中华文化建立整体认知，然后养成自觉践行的习惯，只有这样，才能充分领会经典的文化价值。如中国人自称是龙的传人，那么在经典阅读中，就需要在典籍中寻找龙在中华文化中的主要表现，从历史传说到龙在中国人生活中的应用等，只有对龙文化建立起崇敬之情，才能在日常行为中以做一个中国人为荣，文化自信自然就能够展现出来。
三、结束语
认识经典，了解经典，感受经典，是新时代下的每一个中国人的基本义务和责任，务必要予以充分重视。文化是一个民族的根和魂，是涵养人的内在精神品质，陶冶人的道德情操，使之成为有更高精神追求的人的重要哺育手段。只有不断提升经典阅读的深度和广度，在全学校，全社会中营造诵读经典的良好氛围，文化自信才能得到充分彰显。
参考文献
[1]洪霞，刘子莹.文化自信背景下的国学经典类阅读课程设计[J].教育理论与实践，2018，38（32）：48-50.
[2]操菊华，康存辉.全民阅读：增强文化自信的重要路径[J].出版发行研究，2018（05）：14-17+13.
【关键词】新时代 文化自信 经典阅读
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.04.199
文化自信是一个民族，一个国家，一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，习近平总书记说过：“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。”习主席把文化自信提升到如此高的程度，充分体现了他对我国经典文化重要价值的深入理解，作为文化工作者，务必要深入学习和领会，提升经典阅读的质量。
一、经典阅读的重要价值
没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。经典阅读是学习文化，感受文化的过程。无论是“己所不欲，勿施于人”的处世之道还是“止戈为武”，“协和万邦”的和平思想，无论是“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识还是“天人合一”，“天下为公”的社会理想，都需要借助于经典阅读才能领悟，进而认识到中华文化在个人修为，精神追求，开物成务中的巨大价值，并在生活中自觉要求，自觉践行。特别是近代以来，在党领导我们革命和建设的过程中，涌现出来的很多文化精神如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷锋精神、大庆精神、两弹一星精神，航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神等，它们脱胎于中华民族优秀文化传统，是中华文化的重要组成部分，阅读他们的先进事迹，本身就是向中华经典文化看齐，对于当代中国人的精神面貌有巨大的引领价值，是彰显文化自信的重要措施。
二、新时代文化自信域下的经典阅读策略
（一）注重阅读内容的遴选
中华文化博大精深，包括方方面面的内容，有精华，也有糟粕，有鉴于此，在经典阅读中，务必要选择那些思想健康，积极向上，同时具有强大生命力的中华优秀典籍进行阅读，这样才能始终以先进文化武装自己的头脑，继承优秀文化成果。由于各种各样的原因，生活在信息化时代的中国人阅读能力普遍不足，对于内涵深刻的经典更因为阅读经验的缺失，难免会在阅讀中遇到很多困难，影响了他们的甄别，甚至把一些思想消极，充满封建礼教和陈腐文化的典籍当成经典，下大力气研究，想要彰显“文化自信”，这无异于南辕北辙，缘木求鱼，研究再深，也无法表现中华优秀文化的魅力的。
作为教育和文化工作者，务必要在阅读内容上加以引导，多多推荐和介绍优秀的典籍，把宣传引导的工作做扎实，多开展文化普及讲座，多开展经典文化展览，以详实的资料，生动的解说，发人深省的文化启迪，拉近经典文化和当代中国人的距离。
（二）注重经典阅读的方式
在做好引导工作之后，接下来就是如何开展经典阅读。对这一问题，首先要解决的是经典阅读和当代中国人生活方式的结合。在信息化时代，让人们拿出大量的时间，正襟危坐在书桌前阅读经典既不现实，也没必要。事实上，只要把经典阅读融入到中国人的日常行为和生活中，就能起到良好的教育价值，使中华文化哺育中国人的心灵。例如，把经典文化中的一些句子和段落以标语或者故事的形式画在学校的文化墙上，在潜移默化中加强学生的文化素养，启发学生思考。例如制作一些文化类的app，这样人们在学习和生活之余就能打开浏览，内容要力保新颖生动，欢乐有趣，彰显经典文化的亲和力，激发人们的阅读兴趣。
除此之外，作为文化部门，也要做好经典阅读工作，如多多举办一些有文化的综艺节目，《朗读者》《百家讲坛》《中华诗词大会》等节目就非常优秀，需要加推广大力度，维护市场经济下的中华文化的尊严，提升国民的整体文化认知，营造热爱中华文化的全民阅读潮。
（三）注重经典阅读的价值
文化自信首先体现在文化的价值上。不是说文化典籍多，文化历史悠久就是文化自信，而是只有认识到文化的价值，并在实践中积极践行，让文化切实发挥在提升人的精神面貌，道德品质，修养气质上的作用，文化自信才能彰显出来。这是必须要纠正的一个文化认识误区。
中华文化价值十分广泛，在经典阅读中，要多方面涉猎，对中华文化建立整体认知，然后养成自觉践行的习惯，只有这样，才能充分领会经典的文化价值。如中国人自称是龙的传人，那么在经典阅读中，就需要在典籍中寻找龙在中华文化中的主要表现，从历史传说到龙在中国人生活中的应用等，只有对龙文化建立起崇敬之情，才能在日常行为中以做一个中国人为荣，文化自信自然就能够展现出来。
三、结束语
认识经典，了解经典，感受经典，是新时代下的每一个中国人的基本义务和责任，务必要予以充分重视。文化是一个民族的根和魂，是涵养人的内在精神品质，陶冶人的道德情操，使之成为有更高精神追求的人的重要哺育手段。只有不断提升经典阅读的深度和广度，在全学校，全社会中营造诵读经典的良好氛围，文化自信才能得到充分彰显。
参考文献
[1]洪霞，刘子莹.文化自信背景下的国学经典类阅读课程设计[J].教育理论与实践，2018，38（32）：48-50.
[2]操菊华，康存辉.全民阅读：增强文化自信的重要路径[J].出版发行研究，2018（05）：14-17+13.