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信息化的快速发展推动了＂微时代＂的到来,碎片化学习充斥着我们生活的方方面面。微课既可以作为教师上课的辅助教学资源,又可以作为学生课下的自主学习资源。笔者结合当前形势,在学习大量微课相关资料的基础上,联合平顶山市计算机教研室和平顶山市财经学校计算机专业课教师,对计算机专业的一门核心课程——《Flash动画设计与制作》的校本微课资源设计与开发进行了初步探索。