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“十个指头有长短,山中树木有高低”.世间万物,不可能整齐划一.一个班集体,也总有一些成绩相对落后的学生,作为班主任,对这些学生不能不闻不问,甚至歧视排斥,应该想方设法拉他们一把,寻找机会帮他们搭建成功的平台,帮助他们上进.在班级管理中,笔者认为,可以从以下几方面来促进潜能生的进步.
千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金——关于促进潜能生进步之我见
【摘 要】
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“十个指头有长短,山中树木有高低”.世间万物,不可能整齐划一.一个班集体,也总有一些成绩相对落后的学生,作为班主任,对这些学生不能不闻不问,甚至歧视排斥,应该想方设法拉
【机 构】
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湖南省桃江县第一中学 413400
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年4期
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