基于任务驱动的项目教学设计--以“建筑安装工程概预算”课程为例

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“建筑安装工程概预算” 是高职院校工程造价专业的核心课程, 也是一门实践性很强的课程.本课程学习过程中包括大量计算,教师依照传统教学方法很难调动学生积极性.目前项目教学法正在我国职业院校的教学中进行推广, 也有成功实践应用的案例.本文以项目教学设计理论为载体,以课程标准为核心, 突出实践在课程中的主体地位,用工作任务来引领理论, 使理论从属于实践, 编制出适应本课程的项目教学方案设计.
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