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在“以学生的发展为本”这一理念的指导下,研究学生的“学困点”,以学定教,有效化解疑难,成为提高课堂教学效率的关键。比较法在帮助学生建立知识的联系与区别、整合知识点等方面有着明显的优势,可以有效地帮助学生突破“学困点”,提高学生的学习效率。
“比”出精彩 “较”出真知——例谈“比较”在突破“学困点”教学中的应用
【摘 要】
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在“以学生的发展为本”这一理念的指导下,研究学生的“学困点”,以学定教,有效化解疑难,成为提高课堂教学效率的关键。比较法在帮助学生建立知识的联系与区别、整合知识点等
【机 构】
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浙江慈溪市掌起镇中心小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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