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在科学技术迅猛发展、知识和信息量爆炸的当下,学习者对浩瀚知识海洋的学习、运用、管理以及分析的难度也大幅度增加了.如何提高学习效率和知识综合应用能力,是摆在每个学习者面前的一个难题.本文以高中文综课程学习为例,利用三维思维导图技术,多向开发左右脑的机能,探索提高学习效率的新思路.
基于三维思维导图技术的中学课程学习研究与实践 ——以高中文综课程学习为例
【摘 要】
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在科学技术迅猛发展、知识和信息量爆炸的当下,学习者对浩瀚知识海洋的学习、运用、管理以及分析的难度也大幅度增加了.如何提高学习效率和知识综合应用能力,是摆在每个学习
【机 构】
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广西柳州市柳州高级中学 545007
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年8期
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