高中语文情境教学的优化设计研究

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情境教学是新课改所提倡的一种新型教学模式,能有效调动学生的学习积极性,培养他们的探究能力与创造性思维。近年来,情境教学法在高中语文教学中也得到了广泛的推广应用。结合多年的教学实践,着重探讨了情境教学法在高中语文教学中的优化设计策略,以期进一步提高高中语文教学效果。 Situational teaching is a new type of teaching model advocated by the new curriculum reform. It can effectively mobilize the students’ enthusiasm for learning and cultivate their inquiry ability and creative thinking. In recent years, situational teaching has also been widely used in high school Chinese teaching. Combining many years of teaching practice, it focuses on the optimal design strategy of situational approach in high school Chinese teaching, with a view to further improving the effectiveness of high school Chinese teaching.
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