豎起那直直的笔杆，我仿佛跟这眼前的宣纸在交流，一勾一划，全力倾注笔端，一个个潇洒的字从笔尖行云流水般地涌现出来。
　　一幅作品完成了，片刻寂静之后，老师来到了我跟前，竖起了大拇指，我的心里不知道有多开心，但这收获的背后，又有谁知道其中的辛酸呢？
　　记得第一次去见书法老师，我只有7岁。那是一个盛夏，许多同龄小伙伴在快乐地玩耍，有的甚至还被爷爷奶奶追着喂饭。而我却在认真地欣赏眼前那一幅幅优美的书法作品，并陶醉其中。
　　过了一会儿，老师走到我跟前，和蔼地对我说：“小朋友，你也想跟哥哥姐姐一起学习书法Ⅱ马？”当时幼稚的我竞斩钉截铁地说：“嗯，而且我不怕困难！”老师听后，笑了笑，用他那大大的手拉着我的小手，走到一个矮矮的桌子前跟我说：“以后，你就坐这了，如果有不懂的，可以问一下旁边的哥哥姐姐，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头。
　　第二天上课时，老师看了我的作业，满意地说：“真不错，小小年纪写字就有了笔锋，如果继续努力，将来定能写得一手好字。”虽然那时并不太懂什么意思，但我能隐约知道老师是在夸我。
　　一年过去了，我终于可以如行云流水般的书写了。但是，只有我自己知道，每天持续书写几个小时有多累，如今右手的中指已生起了厚厚的老茧，这正是我多年努力的证明。
　　成长的过程不止欢声笑语，还有辛勤付出。书法伴随着我走过了懵懂的童年，又走过了青涩的少年，未来的日子很长，我依然会携笔而行，因为它教我懂得了静心，更教会了我坚忍。老师点评
　　在本文中，小作者娓娓道出了自己从幼时到如今学习书法的情景，认识到写出一手好字是多么苦累的事情，并感悟到收获的背后是无限努力拼搏的道理。只有经历的才是最深刻的。文章来源于生活，小作者的语言虽算不上优美，但却真实细腻，入情入理。
　　（指导老师廖丽君）