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如何使高等学校更加适应社会经济的发展，是目前社会主义市场经济向高等教育提出的大挑战，也是高校工作者必须解决的大课题，本文认为，应该利用考虑的约束性和强制性，针对高校办学与现代社会发展的差距，改变传统考试模式，增加对大学生的社会知识与生会能力考核，从而进一步实现高等教育的社会功能，增强高校的社会适应性。