时装小社团项目化课程发展的实践现状与提升策略

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<正>时装小社团课程是我园课程方案中的选择性课程,它以团队项目化学习为载体,不同于集体活动与自主游戏,是激发幼儿主动探索学习的兴趣,尊重幼儿的自主性、选择性,满足幼儿兴趣爱好的项目化课程。既是一门课程,在放手让孩子当家作主的同时,教师仍应以支持者、合作者、引导者的身份,参与课程,引领幼儿开展项目化的探索学习。
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