论文部分内容阅读
本文从科学素养的内涵、初中物理新课标的要求、物理学科本身的特点以及物理教学与育人的关系等方面说明了在物理教学中培养学生科学素养应该注意的具体问题．
浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养
【摘 要】
：
本文从科学素养的内涵、初中物理新课标的要求、物理学科本身的特点以及物理教学与育人的关系等方面说明了在物理教学中培养学生科学素养应该注意的具体问题．
【机 构】
：
重庆市大足区复隆实验学校
【出 处】
：
数理化解题研究
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
目的 探讨肠道病毒71 型（EV71）脑炎患儿血清和脑脊液中白细胞介素1β（IL-1β）、S-100β蛋白水平的变化及其临床意义.方法 根据临床表现将患儿分为普通组、重症病例组（再分为重型组
目前,艾滋病感染的主要途径是性传播,包括异性性传播和男性同性性传播。因此,预防艾滋病最主要的措施是避免不安全性行为。从危险程度来看,以生殖器-肛门性交传播艾滋病的危
高效的课堂教学是我们追求的目标，教师只有做好精心备课，认真反思，在教学中重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，让学生喜欢物理课，才能真正实现课
失眠，又称不寐，是由于心神失养或不安而引起的经常不能获得正常睡眠为特征的一类病证，主要表现为入睡困难，或寐而易醒，或醒后不能再睡，甚则彻夜不能睡。《内经》称“目不瞑”、“不
数学来源于生活，又服务于生活．义务教育数学课程标准中指出第三学段（7—9年级）的教学应结合具体的数学内容采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，让学生经
初中物理教学是一个有趣的过程,把课本上抽象的知识转换到解题时的实际运用.教学更是一个有趣而又生动的体验,因为课本上的每一个法则每一个规律都能在生活中找到出处.物理是
在拟圆盘上，该文给出用有理函数逼近解析函数的两个正定理，即设Ｅ为闭的ｋ－拟圆盘，０≤ｋ≤１，ｆ（ｚ）在Ｅ的内部解析且在Ｅ上连续，则Ｅｎ，ｒ０（ｆ）＝Ｏ（ｎ＾－ａ），其中，Ｅｎ，ｒ（ｆ）＝ｉｎｆ（∥Ｒ－ｆ∥Ｅ：Ｒ∈Ｒｎ，ｒ０），＝１－ｋ。若进一步ｆ（ｚ）∈Ｌｉｐβ，０〈β≤１，则Ｅｎ（ｆ）＝Ｏ（ｎ＾－α），α＝β（１－ｋ），其中Ｅｎ（ｆ）＝ｉｎｆ（∥Ｐ（ｚ）／П（ｚ－ｚｊ）－ｆ∥Ｅ：ｐ（ｚ）∈Ｐｎ（
我们通过了解密度的概念、单位和计算公式,进一步掌握密度的测量和应用.密度的计算是中考的重、难点,以计算、实验题为主;密度的测量是本节的另一重、难点,实验原理与过程是
目的探讨引导性牙周组织再生术（GTR）治疗牙周炎伴牙齿畸形的效果。方法选择2014年1月至2015年12月该院收治的牙周炎伴牙齿畸形患者80例，按照治疗方法不同分为对照组和观察组各40