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万事开头难，课堂教学也不例外．在饥渴状况下吃东西特别香，学习也是如此．当求知欲望很迫切时，感官系统处于亢奋状态，知识的吸取变得容易得多，理解领会也深刻得多，掌握应用也更加得心应手．如何激发学生求知欲，引起学习的需要，使得学生轻松愉快地掌握新知，课堂导入是个关键．针对不同的教学内容，研究相应的导入方法，应该是每一个教师不断深入探讨的课题．下面谈谈我们的实践和思考．