【摘 要】
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对外汉语教学中的语音教学向来是一大难点,也是外国学生无法跳过的部分。语音因素的辐射面广,关联性强,重要性大,如果读音的问题不解决,即使词汇语法掌握得再多,语言的交际性
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对外汉语教学中的语音教学向来是一大难点,也是外国学生无法跳过的部分。语音因素的辐射面广,关联性强,重要性大,如果读音的问题不解决,即使词汇语法掌握得再多,语言的交际性还是不能有效地地展示。所以,如何让外国留学生更容易地接受与接收汉语语音,如何在对外汉语语音教学中达到有效的成果,如何采用一些新方法去促进对外汉语教学中的语音教学,就是摆在我们面前的一个个实实在在的问题。本文提出对外汉语教学中语音教学的建议性方法——引入音译词教学法。通过汉语音译词与原词在语音上密不可分的联系性反轨进行并不断促进对外汉语教学中的语音教学。
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