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目的探讨沙盘游戏在脑瘫儿童心理康复中的作用。方法选取2012年1月至2014年1月来沂水县人民医院进行诊治的150例脑瘫患儿作为研究对象，按照Conners父母症状问卷（PsQ）量表测评，对脑瘫儿童进行肢体行为和心理行为测量，并按照电脑产生的随机数列将150例患者平均分为观察组和对照组，每组75例。观察组在传统康复治疗的基础上加用沙盘游戏疗法治疗脑瘫儿童，对照组采用传统物理康复疗法。每周治疗次数为3次，每次持续40min，进行12周连续治疗，比较两组脑瘫患儿治疗前后PsQ各因子（品行问题、学习问题、心身问