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接在动词后的“テイル”,有各种各样的语义。可以表示动作的持续、结果的存续、单纯的状态、动作重复、经验/记录。本文将试从认知语言学的角度研究其产生多种语义的原因。利用认知语言学的“基本范畴”、“原型”等认知语言学理论研究“テイル”的语义功能。使“テイル”的语义理解起来更加清晰、体系化。
从认知语言学“原型”角度试析“テイル”语义
【摘 要】
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接在动词后的“テイル”,有各种各样的语义。可以表示动作的持续、结果的存续、单纯的状态、动作重复、经验/记录。本文将试从认知语言学的角度研究其产生多种语义的原因。利
【机 构】
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天津理工大学,外国语学院
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年24期
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