【摘 要】
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这次发端于我国的“传染性非典型肺炎(SARS)”,从某种意义上讲,凸显出了中学生物课程的重要性。因为有关传染病和公共卫生的教学内容,主要是由中学生物学科来承担的。那么,
【机 构】
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广东教育学院生物教育研究室 510310
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这次发端于我国的“传染性非典型肺炎(SARS)”,从某种意义上讲,凸显出了中学生物课程的重要性。因为有关传染病和公共卫生的教学内容,主要是由中学生物学科来承担的。那么,我国中学生物学科落实相关教育内容的情况到底如何呢?非典事件给我们
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