【摘 要】
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美育是一种情感教育,它对陶冶人的情操有特别的功能。只有将美育融合到各种教育教学活动中,才能更好地促进学生素质的全面发展。初中语文教材中,有许多生动的艺术形象,引人深
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美育是一种情感教育,它对陶冶人的情操有特别的功能。只有将美育融合到各种教育教学活动中,才能更好地促进学生素质的全面发展。初中语文教材中,有许多生动的艺术形象,引人深思的意境。初中语文教师应当按照美学教育规律,引导学生发现美并挖掘美,尽可能地再现作品所创造出的审美意境,指导学生到文学作品中去感受美、创造美,不断提高审美能力,从而树立起正确的审美观、人生观和价值观。
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