命运共同体视域下的高校思想政治教育研究

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命运共同体思想凝聚了人类社会发展的共同价值,具有深刻的理论内涵,为高校思想政治工作的开展提供了有益指导。将命运共同体思想融入高校思想政治教育,是培养担当民族复兴大任时代新人的需要,是由教育大国向教育强国迈进的需要,需要遵循拓展爱国主义时代内涵、深化命运与共价值意蕴、坚持“主体间性”内在遵循。命运共同体视域下,高校思想政治工作的提升与发展需要从优化课堂教学、丰富课程设置、搭建实践平台、增强队伍建设等方面进行统筹推进。
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长征精神是中国精神之一,具有十分丰富的思想内涵和时代价值,对于当代大学生的思想政治教育具有非常重要的指导意义和现实启示。针对当前大学生在思想状况方面出现的问题,将长征精神融入大学生思想政治教育,是必要的、可行的。文章从长征精神的内涵入手,分析了将长征精神融入大学生思想政治教育的重要意义,并探索了将其融入大学生思想政治教育的现实路径。
高校组织员开展大学生思想政治教育工作既是历史发展的召唤也是学生成长的需求。形式包括入党启蒙教育、党员发展全过程教育、集中实践教育并及时宣传等。应注意的方式方法包括以理服人、以情感人、以序导人等。现阶段存在的主要问题包括范围还不够广泛、教师课程思政的开展力度不够。
党建工作在企业的发展中占据着重要的位置,同时也是企业内部不可缺少的重要因素之一。目前,在电力企业发展中,党建工作不仅可以促进企业整体的发展进度,还可以成为电力企业在社会中实现持续性的发展目标。但是,在电力企业的党建工作中还存在一些问题没有得到解决。因此,当下最重要的工作就是尽快将问题全部解决,使企业可以正常发展。文章以加强电力企业党建工作的新思路开始分析,并提出提高电力企业内部党建工作的有效方法。
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党的十八大以来,随着全面从严治党战略向基层延伸,基层电大党建工作取得了较为明显的成效。但是,由于应试教育根深蒂固的影响,基层电大党建工作历史欠账太多,目前基层电大党建工作依然存在一系列亟待解决的突出问题。以问题为导向,提出有针对性的举措:充分发挥基层电大党组织的政治核心作用和党员教师的先锋模范作用。
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,青年是祖国的希望、民族的未来,担负着奋力实现“中国梦”的伟大使命。准确阐释“中国梦”的深刻内涵,有利于坚定信念,助力实现伟大复兴。高校应该强化理想信念教育,优化大学生理想信念教育的新路径、新思路,以更好助力实现中国梦,建设社会主义现代强国。
文章从考古发掘及重定位研究入手,介绍早期考古发掘。着重讨论考古遗址重定位的技术,分别从梳理位置关系、转化空间信息等方面探讨,保障遗址边界范围定位准确性。以供讨论。
党史学习教育是高职院校开展思想政治教育的重要组成部分,是提升技能型建设者和接班人素质与爱国情怀的关键一招。目前,高职院校的党史教育缺乏长效性和系统性。部分学生对党的宗旨和理论缺乏深刻的认识,组织意识淡薄,没有做到思想上入党,影响了学生党员先锋模范作用的发挥。因此,分析了高职院校党史学习教育未形成长效机制的可能原因。围绕高职院校党史学习教育特点,对促进高职院校党史学习教育形成长效机制提出了建议。
新形势下,国有企业党员发展、教育和日常管理工作的面临了诸多新的挑战,为了有效应对企业党员年轻化、年轻党员思维活跃化、工作信息化等社会背景带来的挑战,为进一步夯实党建管理工作规范化建设成果,国有企业往往通过严格制度落实、创新政治生活方式,来有效地提升企业党建工作的有效性、科学性。文章通过分析党员日常管理的现实意义、新形势下党建工作面临的新挑战,提出强化党建引领作用的有效对策,为企业不断提升党建工作质量和水平提供理论依据。
【摘 要】新课程改革以来,出现了各种各样的教材体系,一个教材呈现了一种史学观念。史学观念不同,教材呈现、高考试题都不同。作为一名学生,将从自身学习角度出发,以近代史开端为例,结合新旧教材之间的不同,探讨史学观念的转变。  【关键词】高中历史;近代史;史学观念  历史,就是一代一代人反反复复的过程,是活者重新构建死者生活的过程。历史具有其特殊性,人们不会真切地看到以前的历史,但是会从中获得经验与教训
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