【摘 要】
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数学在提高小学生智力水平,开发小学生思维模式,使学生从小养成认真严谨仔细的做事态度.然而受数学学科本身的枯燥无趣所影响,很多小学生的数学学习能力差,甚至不愿意学习数
【机 构】
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河北省隆尧县城关校区杨河小学,河北 隆尧,055350
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数学在提高小学生智力水平,开发小学生思维模式,使学生从小养成认真严谨仔细的做事态度.然而受数学学科本身的枯燥无趣所影响,很多小学生的数学学习能力差,甚至不愿意学习数学.本文将对兴趣教学法进行深入研究,探讨情境教学等能提高小学生对数学学习兴趣的教学策略,改变小学生的数学学习态度,从而提高小学数学教学质量.
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