【摘 要】
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众所周知,知识的掌握和能力的培养都离不开学习的主体——学生自身的智力活动,这是任何其他因素都无法代替的一种特殊的认识活动.所以教学中必须做好两件事:一是调动学生主动
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众所周知,知识的掌握和能力的培养都离不开学习的主体——学生自身的智力活动,这是任何其他因素都无法代替的一种特殊的认识活动.所以教学中必须做好两件事:一是调动学生主动学习的心态,让学生积极参与学习;二是要使学生形成良好的认知结构,最终促进学生知识的内化.因此,我们要努力构建学习任务型课堂,让数学学习真正发生.以下便以《除数是小数的除法》教学片断为例谈学习任务型课堂的构建.
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