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为了更好地实现产教融合,培养高质量应用型人才,河北美术学院创新建立了交互式校园教学体系,以“一个中心”“三种结合”“四项素质”为基本指导理念,将校园环境、教学实践以及基础建设构建为独特的循环,提高教学效果同时,实现了培养方向与产业发展对接、课程体系与职业能力对接的目标.
交互式校园教学体系的探索与实践——以河北美术学院为例
【摘 要】
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为了更好地实现产教融合,培养高质量应用型人才,河北美术学院创新建立了交互式校园教学体系,以“一个中心”“三种结合”“四项素质”为基本指导理念,将校园环境、教学实践以
【机 构】
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河北美术学院
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年16期
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