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在大学语文教学中开展的微视频资源的翻转课堂,实际上是对信息技术手段的充分利用,从根本上改变了学生的学习方式,增强了教师和学生之间的有效沟通和互动,在兼顾教学质量的同时也使得学生学习的主动性大大提高。因此,翻转课堂是当前教育改革的必然要求,具有一定的现实意义。
“互联网+”时代大学语文翻转课堂教学模式探究
【摘 要】
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在大学语文教学中开展的微视频资源的翻转课堂,实际上是对信息技术手段的充分利用,从根本上改变了学生的学习方式,增强了教师和学生之间的有效沟通和互动,在兼顾教学质量的同
【机 构】
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黑河学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年40期
【基金项目】
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黑河学院2015年度人文社科课题(编号:JYY201508)
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